ಕ್ರಿಯಾಪದ ಪ್ರಕರಣ — ಸಮಗ್ರ ನೋಟ
Capstone: the whole verb system

ಎಲ್ಲ ಕಾಲ-ಕೃದಂತ-ರಚನೆಗಳ ಪುನರಾವಲೋಕನ; ಒಂದು ಪರಿಚ್ಛೇದದ ಪ್ರತಿ ಕ್ರಿಯಾರೂಪದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ.

Full conjugation recap, and parsing every verb form in a paragraph.

ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ · You already know this

ಹದಿನೈದು ಪಾಠಗಳಲ್ಲಿ ಧಾತುವಿನಿಂದ ಹಿಡಿದು ಪ್ರೇರಣಾರ್ಥದವರೆಗೆ ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಇಡೀ ಜಗತ್ತನ್ನು ಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ. ಇಂದು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಒಂದೇ ನೋಟದಲ್ಲಿ ಜೋಡಿಸಿ, ನಿಜವಾದ ಪರಿಚ್ಛೇದವೊಂದರ ಪ್ರತಿ ಕ್ರಿಯಾರೂಪವನ್ನು ಬಿಡಿಸಿ ನೋಡೋಣ.

Fifteen lessons have taken you from the bare root to causatives. Today we put the whole system on one page and then do what grammarians love best: parse every verb form in a real paragraph. For endless practice, the conjugation tool generates full paradigms for any root.

ನಿಯಮಗಳು · The rules

ಧಾತುವಿಗೆ ಕಾಲಸೂಚಕವೂ ಆಖ್ಯಾತ ಪ್ರತ್ಯಯವೂ ಸೇರಿದರೆ ಪೂರ್ಣ ಕ್ರಿಯಾಪದ; ಕೃದಂತ-ಭಾವನಾಮಗಳು ಸೇರಿದರೆ ವಾಕ್ಯ ಬೆಳೆಯುವ ದಾರಿ; ಇಲ್ಲ-ಬೇಕು-ಇರು-ಆಗು ಮುಂತಾದವು ಸೇರಿದರೆ ನಿಷೇಧ-ವಿಧಿ-ಸಹಾಯಕ ರಚನೆಗಳು.

ನಿಯಮ 37

ಸಮಗ್ರ ನಕ್ಷೆ — ಮಾಡು ಧಾತುವಿನಲ್ಲಿ: ಕಾಲತ್ರಯ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ-ಮಾಡಿದನು-ಮಾಡುವನು; ನಿಷೇಧ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ-ಮಾಡಲಿಲ್ಲ-ಮಾಡಿಲ್ಲ; ವಿಧಿ ಮಾಡು-ಮಾಡಿ-ಮಾಡೋಣ-ಮಾಡಲಿ-ಮಾಡಬೇಕು; ಕೃದಂತ ಮಾಡಿ-ಮಾಡುತ್ತಾ-ಮಾಡದೆ ಮತ್ತು ಮಾಡಿದ-ಮಾಡುವ-ಮಾಡದ; ಭಾವನಾಮ ಮಾಡುವುದು-ಮಾಡಿದ್ದು-ಮಾಡಲು; ಸಹಾಯಕ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ-ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ; ಸಂಯುಕ್ತ ಮಾಡಿಬಿಡು-ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳು; ಪ್ರೇರಣಾರ್ಥ ಮಾಡಿಸು; ಕರ್ಮಣಿ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ.

The complete map for ಮಾಡು: three tenses ಮಾಡುತ್ತಾನೆ-ಮಾಡಿದನು-ಮಾಡುವನು; three negatives ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ-ಮಾಡಲಿಲ್ಲ-ಮಾಡಿಲ್ಲ; commands and modals ಮಾಡು-ಮಾಡಿ-ಮಾಡೋಣ-ಮಾಡಲಿ-ಮಾಡಬೇಕು; participles ಮಾಡಿ-ಮಾಡುತ್ತಾ-ಮಾಡದೆ and ಮಾಡಿದ-ಮಾಡುವ-ಮಾಡದ; verbal nouns ಮಾಡುವುದು-ಮಾಡಿದ್ದು-ಮಾಡಲು; auxiliaries ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ-ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ; compounds ಮಾಡಿಬಿಡು-ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳು; causative ಮಾಡಿಸು; impersonal ಮಾಡಲಾಗಿದೆ. One root, one system.

ಹಂತ ಹಂತವಾಗಿ · Step by step

ಈ ಪರಿಚ್ಛೇದದ ಪ್ರತಿ ಕ್ರಿಯಾರೂಪವನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ: ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಎದ್ದು ಸ್ನಾನ ಮಾಡಿ ಶಾಲೆಗೆ ಹೋದೆನು. ದಾರಿಯಲ್ಲಿ ಮಳೆ ಬರುತ್ತಿತ್ತು. ಗೆಳೆಯ ಕೊಟ್ಟ ಕೊಡೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ನಡೆದೆನು. ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಪಾಠವನ್ನು ಕಲಿಸಲಾಯಿತು. ನಾಳೆ ಪರೀಕ್ಷೆ ಇರುವುದರಿಂದ ಇಂದು ರಾತ್ರಿ ಓದಬೇಕು; ಓದದೆ ಮಲಗುವುದಿಲ್ಲ.

Identify every verb form in this paragraph: in the morning I got up, bathed and went to school; on the way it was raining; taking the umbrella my friend had given, I walked on; at school a new lesson was taught; since the exam is tomorrow I must study tonight; I will not sleep without studying.

ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಮಾದರಿ — ಬರುತ್ತಿತ್ತು

ಬರುತ್ತಿತ್ತು — ಪರಿಚ್ಛೇದದ ರೂಪ
ಬರುತ್ತಾ + ಇತ್ತು — ವರ್ತಮಾನ ಕೃದಂತ + ಇರು ಧಾತುವಿನ ನಪುಂಸಕ ಭೂತರೂಪ
ಬರು + ಉತ್ತ + ಇರು + ಭೂತ — ಆಗ ನಡೆಯುತ್ತಿದ್ದ ಕ್ರಿಯೆ — ಮಳೆ ಬರುತ್ತಿತ್ತು

ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಮಾದರಿ — ಕಲಿಸಲಾಯಿತು

ಕಲಿಸಲಾಯಿತು — ಪರಿಚ್ಛೇದದ ರೂಪ
ಕಲಿಸಲು + ಆಯಿತು — ಭಾವರೂಪ + ಆಗು ಧಾತುವಿನ ನಪುಂಸಕ ಭೂತರೂಪ
ಕಲಿ + ಇಸು + ಅಲು + ಆಯಿತು — ಪ್ರೇರಣಾರ್ಥ ಧಾತುವಿನ ಮೇಲೆ ಕರ್ತೃವಿಲ್ಲದ ಪ್ರಯೋಗ

ಅಭ್ಯಾಸ · Practice

ಪರಿಚ್ಛೇದದ ರೂಪವನ್ನು ಅದರ ಬಗೆಗೆ ಜೋಡಿಸಿ. Match each form from the paragraph to its type.

ಹೋದೆನು ರೂಪದ ಸರಿಯಾದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಯಾವುದು? Which is the correct parse of ಹೋದೆನು?

ತೆಗೆದುಕೊಂಡು — ಈ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಕೊಳ್ಳು ಸೇರಿರುವುದರ ಅರ್ಥವೇನು? What does ಕೊಳ್ಳು contribute in ತೆಗೆದುಕೊಂಡು?

ಓದದೆ ಎಂಬುದು ________ ಕೃದಂತ. ಓದದೆ is the ________ participle.

ಇರುವುದರಿಂದ ರೂಪದ ಒಳಗಿರುವ ಭಾವನಾಮ ಯಾವುದು? Which verbal noun sits inside ಇರುವುದರಿಂದ?

ಎಲ್ಲ ಕಲಿಕೆ ಬಳಸಿ ವಾಕ್ಯ ರಚಿಸಿ — “Having eaten, she was reading a book.” Arrange the words.